PRESENTATION PURES

Sur la base d’un accord de don signé entre le Gouvernement de la République d’Haïti et la International Developpement Association (IDA), la République d’Haïti reçoit un montant de cinq millions de dollars US (US $ 5.000.000,00) pour financer le Programme d’Urgence de Reconstruction des Etablissements Scolaires (PURES). 
Ce programme qui s’étendra sur trois (3) ans a pour objectif d’aider le Gouvernement d’Haïti à :

• Reconstruire et rééquiper quelques 20 écoles primaires publiques ;
• Elaborer, démontrer et diffuser des normes et des méthodes améliorées de construction d’écoles sûres ;
• Elaborer un Plan National d’Action pour des Ecoles Sûres (PANES) ;
• Renforcer les capacités de la Direction du Génie Scolaire (DGS) du Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP) à « reconstruire mieux » en appliquant des normes de construction revues et améliorées.

Le PURES se décline en deux (2) composantes et en quatre (4) sous composantes principales :

• Reconstruction des écoles primaires publiques
• Reconstruction d’installations scolaires détruites ou sérieusement endommagées
• Amélioration et aménagement d’écoles en abris d’urgence temporaires 
• Réduction et atténuation de la vulnérabilité de l’infrastructure scolaire
• Amélioration de la résilience et de l’usage de l’infrastructure scolaire pour qu’elle résiste aux catastrophes naturelles
• Appui aux activités d’appui au renforcement des capacités de la DGS

Le programme ciblera en priorité les écoles publiques des Départements du Sud-Est et des Nippes et les interventions porteront sur l’ensemble des écoles identifiées par le MENFP à partir des écoles pré-qualifiées par la DGS.

En vue d’une meilleure prise en charge des nouvelles infrastructures, des activités de formation des structures participatives scolaires seront également mises en œuvre dans les domaines de la responsabilité citoyenne, de la redevabilité sociale et de l’entretien des ouvrages d’infrastructures.

Vu le rôle central que jouera la DGS tout au cours du programme,  cette direction sera renforcée.  L’accent sera mis sur son rôle tant en termes d’identification et de sélection des écoles que d’assurance de la qualité générale de la construction de l’infrastructure scolaire et l’implication dans la réduction de la vulnérabilité de l’infrastructure scolaire.
  

Manuel d'Operation du Projet PURES